UN CENTRO MÁS VERDE

Dentro del programa de ECO-ESCUELA queremos ir haciendo nuestro centro cada vez más VERDE. Esto no es solo un color, es un proyecto y son unos objetivos a conseguir.

El comienzo de este año como ECOESCUELA es complejo, sin embargo cada vez que se presentan actividades en este sentido el sector alumnado especialmente esta encantado de participar. Quizás no hemos empezado a profundizar sobre el sentido profundo de cada actividad sin embargo está claro que estos temas llaman la atención y hacen que los alumnos y alumnas quieran participar.

Ya hay muchas clases que tienen sus macetas, sus centros de reciclaje, sus momentos de análisis, etc. Se reciclan tapones, además del reciclaje tradicional, etc.

Dentro de este trabajo se estaba solicitando recuperar las plantas que tradicionalmente han estado en nuestras escaleras y en distintos puntos comunes, así que con ello hemos empezado.

NUESTRO HUERTO BILINGÜE

Alumnos y alumnas de la clase de refuerzo de ingles de segundo han hecho unos carteles preciosos para ponérselos a nuestros árboles, en español y en inglés.

La idea surge de la clase y ha sido muy interesante tanto el proceso de conocer los árboles, el nombre en inglés, sus características, como el día de hoy en el que hemos puesto los carteles a cada árbol. Todavía nos quedan unos poco por hacer, pero poco a poco iremos completando los nombres de nuestros árboles.

PLANTANDO EN NUESTRO BARRIO

Alumnos y alumnas del IES AL ÁNDALUS han colaborado con la Asociación Almería Acoge y la Fundación Cepaim y los vecinos y vecinas del barrio de la Fuentecica.

En este sentido, en la mañana del 9 de abril se ha realizado una actividad en la que, partiendo de las vecinas de una zona del barrio de La Fuentecica, se ha querido arreglar un descampado que estaba sucio y estropeado y recuperarlo como zona verde. Tras muchos días de sensibilización y acompañamiento con las auténticas protagonistas, de preparación del terreno, vallado, reuniones para ver cómo iba a quedar finalmente, hoy ha sido el día de plantar.

Para este día se ha invitado a la plantación a los alumnos y alumnas del IES Al Ándalus, muchos de los cuales son también del barrio. En un ambiente distendido por un lado y de trabajo por otro han ido poniendo las plantas y regándolas. Al final todos hemos tomado un pequeño desayuno juntos.

El trabajo se enmarca dentro del proyecto ECOESCUELA en el que está inmerso en centro y que tratas de sensibilizar sobre todo lo relativo a espacios habitables y sostenibles. Los alumnos y alumnas, con experiencia ya en el huerto del centro, han ayudado con su experiencia a plantar y mejorar una zona.

Al finalizar se ha agradecido la participación a todos y el buen comportamiento e interés de alumnos y alumnas en esta actividad. Creemos que ha sido una experiencia muy buena y nos hemos ofrecido a participar en otras similares que se hagan.

EL ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL TAMBIÉN RIEGA

Alumnos de SMR (Sistemas Micorinformáticos y Redes) han participado en la campaña que el centro está realizando para salvar las plantas del Cordel de la Campita.

En un ambiente agradable y con muchas ganas de colaborar esta mañana ha subido alumnado tanto de diversificación como de formación profesional. Además de la importancia de la actividad en si, nos parece muy importante esta mezcla de alumnado.

Lo que es un poco desesperante es la pasividad de las administraciones. Alumnado y profesorado coinciden en que esto es un gesto, pero que si las administraciones no se implican el final será que todas las plantas se terminen perdiendo. No es de recibe que una inversión como esta y una zona como esta se deje perder sin más. Esperamos que las administraciones finalmente se decidan a trabajar y salvar la zona.

EXPERIENCIA: INFLUENCIA DEL AGUA EN EL CRECIMIENTO DE LAS PLANTAS

Hace dos semanas pusimos una semillas de guisantes en unas macetas, ahora han germinado y los alumnos y alumnas de 3º de diversificación comienzan una nueva experiencia: ¿cómo influye el tipo de agua en el crecimiento de la planta?. 

Una planta la regaremos con agua destilada, otra con agua del grifo y otra con agua salada, ¿qué ocurrirá?. Van a empezar a poner sus datos y sus estudios en el blog y ya nos contarán, de momento hoy hemos hecho las primeras medidas.

Por cierto íbamos a dejar una planta sin regar, pero les ha parecido demasiado cruel, así que esa parte de la experiencia la saltamos.

REGANDO EN LA MOLINETA

El IES AL ÁNDALUS se comprometió a regar una zona del Cordel de la Campita para evitar que se secara. Alumnos de distintos grupos han comenzado con los riegos.

En esta segunda ocasión hemos podido llevar a pocos alumnos y alumnas, pero todos han mostrado mucho interés y esfuerzo por su zona. A todos les parece una pena que se sequen unas plantas que ya están criadas, sobre todo con la falta de espacios verdes en Almería.

Creemos que no es solo el mantener a unas plantas sino que la educación que reciben los alumnos y alumnas en cuestiones ambientales y la concienciación en estos temas es fundamental.

YA EMPIEZAN LAS FLORES

La ventaja del clima de Almería es que pronto empieza a florecer, pronto empieza la primavera.

En nuestro huerto, los tomates del invernadero están ya muy avanzados tal y como se ve en las fotos.

   Las habas y los guisante también están en todo lo suyo. De las habas ya hay algunas cuajadas y pronto empezarán a engordar. De los guisantes ya tenemos bastantes flores que esperamos pronto empiecen a producir.

Parte de nuestro equipo de trabajo arreglando y regando su parcela.

Los almendros están impresionantes en esta época, merece la pena verlos.